Full Text: Ọba Àwọn Ẹyẹ
One story, four ways to read it
Every story comes in its original version plus several simplified reading levels, so it grows with your child.
The original text is the full story with rich vocabulary and descriptive language, ideal for reading aloud together and for kids who are ready for longer sentences.
The simplified levels retell the same story in shorter, simpler sentences matched to your child's stage. Ages 2-6 uses a few short sentences per scene, perfect for first time readers. Ages 4-8 adds simple dialogue and everyday vocabulary for kids beginning to follow along. Ages 6-10 keeps the language accessible while bringing back more of the story's detail, a natural bridge to the original.
Start at the level where your child is comfortable, and move up when they're ready. Hearing the same story told in richer language each time is one of the best ways to build vocabulary in any language.
Original Text: Ọba Àwọn Ẹyẹ
Ọ̀rẹ́ méjì, béárì kān àti ìkòókò kān, ń rìn pāpọ̀ nínú īgbó.
“Gbọ́, ọ̀rẹ́ Ìkòókò!” béárì náà sọ̀. “Ẹ̄yẹ̄ wō nī ó ń kọ̄rīn yẹ̄n?”
“Ọ̄bā àwọ̄n Ẹ̄yẹ̄ nī yẹ̄n,” ìkòókò náà sọ̀. “Ā gbọ́dọ̀ tọ́jú rẹ̀ pẹ̀lú ọ̀wọ̀ ńlá.”
Ìkòókò náà rẹ́rìn-ín, nítorí pé ẹ̄yẹ̄ wúrẹ́nì kékēré āláwọ̀ búráùnì lásán nī, kò sì tóbī jù ōlū lọ̀. Ā tún ń pè ẹ̄yẹ̄ wúrẹ́nì ní ọ̄bā ọ̀gbà-ōdī.
“Ṣé ọ̄bā àwọ̄n ẹ̄yẹ̄ nìyẹ̄n?” nī béárì náà béèrè. “Mō fẹ́ púpọ̀ láti rí īlé ọ̄bā kān. Wá, Ìkòókò, kí ō sì fi īlé rẹ̀ hàn mí.”
“Ó yẹ̄ kí ā dúró títí tí āyābā yóò fi dé īlé,” nī ìkòókò náà sọ̄.
Láìpẹ́, Āyābā Wren fārā hàn, ó ń mú ōúnjẹ̄ wá fún àwọ̄n ọ̄mō ẹ̄yẹ̄ rẹ̀.
“Ọ̄bā náà kò yàn āyābā tí ó lẹ́wà púpọ̀,” béárì náà wí, pẹ̀lú àìbọ̀wọ̀ díẹ̀. “Ẹ̄ jẹ́ ká tẹ̀lé wọ̄n kí èmī lè rí ìbùgbé ọ̄bā wọ̄n.”
Ṣùgbọ́n ìkòókò náà dá ā dúró.
“Dúró díẹ̀. Ó yẹ̄ kí ā dúró títí ọ̄bā àti āyābā yóò fī kúrò pāpọ̀,” ó wí.
Nígbà tí àwọ̄n ẹ̄yẹ̄ wẹ́rẹ́nì fò lọ̄, béárì náà àti ìkōōkò náà lọ̄ sí ọ̀dọ̀ īgī náà. Béárì náà gùn īgī náà lọ̄ sókè láti yọ̄jú wò īnú ìtẹ́ náà. Ní bẹ̀, ó rí àwọ̄n ọ̄mọ̄ ẹ̄yẹ̄ márùn-ún.
“Ṣé èyí nī īlé ọ̄bā?” ó rẹ́rìn-ín sọ̀kālẹ̀ sí ìkōōkò náà. “Háà, kì í ṣē ōhūn kān bí kò ṣē òkìtì kékēré kān tī ẹ̄rẹ̀ àti kōríkō. Àwọ̄n ọ̄mọ̄ ọ̄bā náà jẹ́ àwọ̄n ōhūn kéékèèké márùn-ún tí kò lẹ́wà, tí wọ́n ní ẹ̄nū ńlá, tí wọ́n kò sì ní ìyẹ́.”
Àwọ̄n ọ̄mọ̄ ẹ̄yẹ̄ wẹ́rẹ́nì náà, tí wọ́n kò tíì ní ìyẹ́ ṣùgbọ́n tí wọ́n ní ētí, gbọ́ àwọ̄n ọ̀rọ̀ tí kò dárā tī béárì náà, wọ́n sì bínú gīdīgīdī.
“Àwā kì í ṣe àwọ̄n ǹkān kéékèèké tí ó būrú ní ìrísí,” nī wọ́n kígbe, nítōrí pé àwọ̄n òbí wọ̄n ōnífẹ̀ẹ́ ti sọ̄ fún wọ̄n ní ọ̀pọ̀ ìgbà bí wọ́n ṣe rẹ̄wà tó. “Àtī pé īlé wā tí ó dùn-ún-gbé, tí ó sì ní ààbō, nī gbōgbō ōhūn tí ọ̀kàn lè fẹ́. Ẹ̄ gbọ́dọ̀ tọ̄rọ̄ àfōríjì fún àwọ̄n ọ̀rọ̀ yín tí kò dárā.”
Béárì náà, tí ó ṣì ń rẹ́rìn-ín, lọ̄ ní ọ̀nā tīrẹ̀ pẹ̀lú ọ̀rẹ́ rẹ̀.
Àwọ̄n ẹ̄yẹ̄ wẹ́rẹ́n kéékèèké náà, tí inú wọ̄n bàjẹ́ tí wọ́n sì ní ìbànújẹ́, sūnkún títí bābā àtī ìyá wọ̄n fī pādà dé.
“Ó bí wa nínú jù láti jẹun,” wọ́n sọ fún àwọn òbí wọn tí ó yà lẹ́nu. “Bẹ́ẹ̀rì kan sọ fún wa pé a burú, ó sì pe ilé wa ẹlẹ́wà ní òkìtì ẹrẹ̀ àti koríko!”
Àwọn ọmọ ẹyẹ inú itẹ́ náà fi kún un pé, “Bẹ́ẹ̀rì náà rẹ́rìn-ín bí ó ti ń lọ, kódà nígbà tí Ìkookò rán an létí pé àwa ni ọmọ ìdílé ọba.
“Ẹ má ṣe ṣe àníyàn nípa ìyẹn,” ni baba Wẹ́rẹ́n sọ pẹ̀lú inú rere. “A ó bá Bẹ́ẹ̀rì sọ̀rọ̀, a ó sì béèrè fún àforíjì.”
Nígbà náà ni Ọba àwọn Ẹyẹ, ẹ̀dá aláwọ̀ búráùnù tí ó yára, tí kò tóbi ju ìdì irun tísítìlì lọ, fò lọ sí ihò Bẹ́ẹ̀rì, ó sì sọ pé:
“Bẹ́ẹ̀rì, ọ̀rẹ́ Ìkookò àti gbogbo ẹ̀dá tí ń rìn lórí ilẹ̀, kí ló dé tí o fi gan ilé mi, Ayaba mi, àti àwọn ọmọ mi? Ó bí àwọn ọmọ ẹyẹ wa nínú jù láti jẹun. Ṣe inú rere, kí o sì tọrọ àforíjì lọ́wọ́ àwọn ẹyẹ kéékèèké náà.”
Ọba Wẹ́rẹ́n, tí ìgbéraga yìí yà lẹ́nu, kìlọ̀ pé, “Ọ̀rẹ́ Bẹ́ẹ̀rì, èmi yóò fẹ́ láti wà ní àjọṣe rere pẹ̀lú rẹ, ṣùgbọ́n èmi yóò bẹ àwọn alájọṣepọ̀ mi ti afẹ́fẹ́ pé kí wọ́n ràn ọ́ lọ́wọ́ láti tọrọ àforíjì bí mo bá ní láti ṣe bẹ́ẹ̀.”
Béárì, tí ẹ̄yẹ̄ kékeré āláwọ̀ búráùnì yìí, tí kò tóbī jū òkútā ōdò lọ̀, kò wú ū lórí, béèrè lọ́wọ́ gbōgbō ẹ̀dá ẹ̄lẹ́sẹ̀ mẹ́rīn inú īgbó àti pápá ōkō — ìkōōkò, àgbọ̀nrín, kọ̀lọ̀kọ̀lọ̀, àti ọ̀pọ̀ àwọ̄n mìíràn, pé kí wọ́n dúró lòdì sí ẹ̄yẹ̄ Rẹ́nì kékeré náà.
Ọ̄bā àti Āyābā Rẹ́nì kó gbōgbō ẹ̀dá tí ń fò jọ̀. Kì í ṣe àwọ̄n ẹ̄yẹ̄ nìkān, ńlá àti kékeré, ló wá ràn wọ́n lọ́wọ́, ṣùgbọ́n àwọ̄n kòkòrò ōyīn àti kòkòrò kéékèèké, àti gbōgbō àwọ̄n ohun abìyẹ́ mìíràn pẹ̀lú.
Ẹ̀fọ̄n tí ó kéré jùlọ̄ nínú àwọ̄n ẹ̀fọ̄n nī wọ́n rán gẹ́gẹ́ bí āmí látī wádìí àwọ̄n ètò béárì náà.
Ó kéré jū irúgbìn dándẹ́láyọ̀n kān ṣōṣō lọ̄, ó fārā pamọ́ sábẹ́ ēwé kān, níbī tí ó tī lè rí gbōgbō ǹkān, kí ó sì gbọ́ gbōgbō ǹkān, láìjẹ́ kí béárì àtī àwọ̄n ālájọ́ṣēpọ̀ rẹ̀ tí wọ́n wà lórí īlẹ̀ rí ī.
“Kọ̀lọ̀kọ̀lọ̀, ìwọ̄ nī ẹ̄lẹ́tàn jùlọ̄ nínú gbōgbō wā,” ẹ̀fọ̄n kékēré náà, tí kò tóbi jū ìwé ōdòdó fọ́gẹ́t-mí-nọ́t lọ̄, gbọ́ bí béárì ṣē sọ̄. “Nítōrí náà, ìwọ̄ nī yóò dārí ìjà wā.”
“Ó dárā!” kọ̀lọ̀kọ̀lọ̀ sọ̄. “Ṣùgbọ́n ā kò ní àsíá látī ràn wá lọ́wọ́ látī bá àwọ̄n ọ̀rẹ́ wā sọ̀rọ̀. Kí nī ā ó lò dípò rẹ̀?”
Kò sí ẹ̀nìkẹ́nī tí ó sọ̀rọ̀.
“Ó dáa,” nī kọ̀lọ̀kọ̀lọ̀ náà wí, “mō ní ìrù gígùn tí ó lẹ́wà, tí ó sì ní irun púpọ̀, tí ó pupa bí róòsì ìgbó. Èmī yóò gbé ē sókè fún gbōgbō ènìyàn láti rí i, èyí tí yóò jẹ́ kí gbōgbō ènìyàn mọ̀ pé ẹgbẹ́ wa ń ṣẹ́gun, àti pé ā gbọ́dọ̀ máa lọ síwájú. Ṣùgbọ́n bí mō bá sọ ìrù mī kalẹ̀, nígbà náà ohun gbōgbō ti sọnù, ā sì gbọ́dọ̀ sá lọ ní kíákíá bí ā ti lè ṣe é tó.”
Ẹ̀fọn náà, lẹ́yìn tí ó ti gbọ́ gbōgbō ètò kọ̀lọ̀kọ̀lọ̀ ọlọ́gbọ́n náà, fò padà, ó sì tún wọn sọ fún Ọ̄bà àti Ayaba àwọn Wẹ́rẹ́n.
“Á, há!” nī Ọ̄bà Wẹ́rẹ́n wí. “Èyí fún mī ní èrò kan. Ọ̀rẹ́ Eṣinṣin Olóóró, nígbà tí ìjà bá bẹ̀rẹ̀, fò lọ sí ọ̀dọ̀ kọ̀lọ̀kọ̀lọ̀ náà. Nígbàkígbà tí ó bá gbé ìrù rẹ̀ sókè, tí ó pupa bí ewé méépùlù, ta kọ̀lọ̀kọ̀lọ̀ náà ní oró.”
Ní kùtùkùtù òwúrọ̀ ọ̄jọ́ kējì, ìdíjē náà bẹ̀rẹ̀. Ọ̀pọ̀lọ̀pọ̀ ẹ̀rānkō rìn lórí īlẹ̀, débī pé īlẹ̀ náà mì lábẹ́ ìtẹ̀sẹ̀ wọ́n. Àwùjọ̄ àwọ̄n ōníyẹ́ náà, tí ẹ̄yẹ́ wẹ́rẹ́n kékéré āláwọ̀ búráùnì méjì ń dārí, tí wọ́n kéré bí kóònù páìnì méjì, kọ̄rīn rírìn, kùn, hùn-hùn, ké kíkán, wọ́n sì sọ̀ āfẹ́fẹ́ dī òkùnkùn bí àwọ̀sánmà ààrá.
Kọ̀lọ̀kọ̀lọ̀ náà fún àwọ̄n ẹ̀rānkō īlẹ̀ ní àmì kí wọ́n lọ̀ síwájú, ó gbé ìrù rẹ̀ tó kún fún īrūn sókè, púpá bí īgī dọ́gùwùùdù ọ̀dọ́. Lójú ẹ̀sẹ̀, wáàsìpù náà fī ōró tā á, débī pé ó fò gā sínú āfẹ́fẹ́. Síbẹ̀, ó mú ìrù rẹ̀ dúró sókè.
Ní ìgbà kējì, ẹ̀ṣīnṣīn ōlóró náà tā á. Ó dùn ún tó bẹ́ẹ̀ gẹ́ẹ́ tí ā fī mú kí kọ̀lọ̀kọ̀lọ̀ òtòṣì náà sō ìrù rẹ̀ kālẹ̀, ṣùgbọ́n, ní mímọ̀ bí ìṣẹ́ rẹ̀ tī ṣē pàtàkì sí àwọn ọ̀rẹ́ rẹ̀, ó tún gbé ē sókè.
Nígbà tí ẹ̀ṣīnṣīn ōlóró náà tā á ní ìgbà kẹ̄tà, kò lè fārādà á mọ́. Ó jū ìrù rẹ̀ sí àárín ẹ̄sẹ̀ rẹ̀, ó ń ké jáde nínú ìrora àti ìyàlẹ́nu, ó sì yára sá kúrò lọ́dọ̀ jāgūnjāgūn kékēré náà, tí ó jẹ́ āláwọ̀ òfééfēé bí òdòdó dáfódílì.
Nígbà tí béárì, ìkōōkò, àgbọ̀nrín, àtī gbōgbō àwọ̄n ẹ̀dá mìíràn tí ń rìn lórí īlẹ̀ kò lè rí ìrù kọ̀lọ̀kọ̀lọ̀ náà mọ́, pūpā bí ìwọ̀-òòrùn. Níwọ̀n bí wọ́n tī dájú pé ọjọ́ náà ti sọ̄nù, wọ́n sáré síhìn-ín àti síhò-óhùn láti fī ārā pāmọ́. Bẹ́ẹ̀ sì ni àwọ̄n ẹ̄yẹ̄ rẹ́ńì kéékèèké aláwọ̀ búráùnì, àtī gbōgbō àwọ̄n ẹ̀dá kéékèèké mìíràn tī ōjú ọ̀rūn, ṣẹ́gun nínú ìjà náà.
Àwọ́n ẹ̄yẹ̄ wrẹ́n náà fò pādà sí ìbùgbé ọ̀bā wọ́n, ìtẹ́ tí ó gbóná, tí ó sì dùn bí ìlé, tí ó kún fún gbōgbō ōhūn tí ọ̀kàn wọ́n lè fẹ́ - àwọ́n ọ̄mọ̄ wọ́n. Ní ọ̀nà àwọ́n ọ̄mọ̄, àwọ́n ọ̄mọ̄ ẹ̄yẹ̄ kéékèèké náà tī pẹ́ pípẹ́ tí wọ́n tī gbàgbé Béárì áláìníwà náà, ẹ̄nī tí kò fā nī mọ́rā tó ōrīn àfẹ́fẹ́ tàbí ìkẹ́lẹ́kẹ́lẹ́ àwọ́n īgī lọ̀.
Láìpẹ́, Béárì, pẹ̀lú ọ̀rẹ́ rẹ̀ Wọ́ọ̀lfù, fārāhàn ní ìsàlẹ̀ īgī wọ́n, ó rẹ̀ ārā rẹ̀ sílẹ̀, ó sì kún fún ìbànújẹ́. Ó sọ̀rọ̀ ní jẹ́jẹ́,
“Mō wá látī tōrọ̀ àforíjì lọ́wọ́ àwọ́n ọ̄mọ̄ yín, Ọ̀bā àtī Āyābā Àwọ́n Ẹ̄yẹ̄. Èmī kò lóyé títí dī òní bí àwọ́n ẹ̀dá kéékèèké bẹ́ẹ̀, tí wọ́n kò tóbī jù ewé óákì kān lọ̀, ṣe lè lágbára tó bẹ́ẹ̀.“
Ọ̀bā àtī āyābā, bí wọ́n ṣe jẹ́ ōnínúūrē tó náà ni wọ́n jẹ́ ọ̀lọ́gbọ́n, bí wọ́n ṣe jẹ́ ńlá tó náà ni wọ́n jẹ́ ké̄keré, gbà àforíjì Béárì àtī ìbádọ́rẹ̀ẹ́ rẹ̀.
